大学地理科学专业生态学教育的扩展  

作　　者：戴璐 

机构地区：[1]宁波大学地理与空间信息技术系,浙江省宁波市315211

出　　处：《成长》2020年第8期5-6,共2页Growing

摘　　要：近些年,中学素质教育改革的深化要求大学地理科学专业大力提升其学生的培养质量。在生态学实习环节引入古生态学知识有利于扩展学生的知识面,有利于将现代生态学与地质学知识融合起来,增强学生的培养质量。古生态学实习可以从易于获得的实验样品入手,以普遍存在的微体古生物化石或其现代样品为研究对象,它们主要包括有孔虫、介形虫、放射虫、钙质超微化石、沟鞭藻孢囊和花粉。这些知识可作为生态学教育的扩展。

关 键 词：地理科学专业 生态学教育 古生态学 微体古生物 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]