课前预学 课中共学 课后拓学——云平台环境下的小学语文教学策略  

作　　者：郭挺秋 

机构地区：[1]宁德师范学院第二附属小学,福建宁德352100

出　　处：《福建基础教育研究》2020年第6期58-59,共2页

基　　金：中央电化教育馆全国教育信息技术研究“十二五”规划2015年度专项课题“基于移动学习环境下小学语文教与学的实践研究”(课题编号:153032768)。

摘　　要：使用云平台技术进行语文教学策略研究,无论对课前的预学,课中的共学生成,还是课后拓学,都能够根据学生的具体学情以学定教。云平台技术的运用,不仅能助力教师的课堂教学,让语文课堂更为鲜活,而且能为学生创设自主合作探究的学习氛围,搭建课内外大语文学习观,促进全体学生全面发展。

关 键 词：多媒体技术 云平台 语文教学 课前预学 课中共学 课后拓学 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学] G434