小学班主任与学生和谐相处的策略  

作　　者：蒋雨薇 

机构地区：[1]江苏如皋经济技术开发区实验小学

出　　处：《教书育人（教师新概念）》2020年第7期72-72,共1页

摘　　要：和谐的师生关系是提升班级管理水平的必要条件。班主任与学生之间,只有相互理解、相互信任、相互关爱,形成合力,才能促进班级和谐。班主任要确立正确的师生观,主动去关爱学生,赢得学生的信任,加强自身形象的塑造,为学生树立榜样,打造充满向心力、凝聚力的班集体。

关 键 词：树立榜样 关爱学生 班集体 师生观 班主任与学生 相互信任 班级和谐 和谐相处 

分 类 号：G625.6[文化科学—教育学]