校企协同创新育人模式的探索与实践——以产教融合及行业需求为导向  

作　　者：郭新华[1] 吕新广[1] 林勤保[1] 朱勇[1] 曾桐强 

机构地区：[1]暨南大学

出　　处：《广东印刷》2020年第3期59-61,共3页

基　　金：以行业需求为导向,产教融合实践创新能力育人模式的探索与实践,编号:QGJY2019005。

摘　　要："协同创新"是基于协同共学的思想,促成各方通过机制性互动产生创新效率的质变,从而获得价值增加和价值创造的过程。2017年,教育部审议通过的《新工科研究与实践项目指南》中提出要更加注重模式创新,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和随后出台的《教育部关于全面提出高等教育质量的若干意见》均提出了积极推动"协同创新"的战略目标。

关 键 词：产教融合 协同创新 育人模式 项目指南 创新效率 高等教育质量 新工科 模式创新 

分 类 号：TB48-4[一般工业技术—包装工程] G642[文化科学—高等教育学]