小学生网络欺凌现状及其对策--基于山东14所小学的调查  

The Situation and Countermeasure of Cyberbullying——Based on the Survey of 14 Primary Schools in Shandong Province

作　　者：曹文[1] 张香兰[1] Cao Wen;Zhang Xianglan

机构地区：[1]鲁东大学教育科学学院

出　　处：《少年儿童研究》2020年第6期16-23,共8页Children＇s Study

基　　金：国家社会科学基金项目“中小学校园欺凌预防教育研究”(项目编号:BEA170111)的阶段性研究成果。

摘　　要：采用整群抽样法选取山东省14所小学的3065名学生进行问卷调查,研究结果显示,小学生遭受网络欺凌的报告率为23%,网络欺凌他人的报告率为17.4%;在遭受网络欺凌和网络欺凌他人方面均存在性别、年级、寄宿与否、留守与否的差异;网络欺凌者更容易成为被网络欺凌者。需加强对小学男生的反网络欺凌干预指导,分年级开展反网络欺凌教育工作,增强寄宿生与留守儿童的亲子依恋情感,注重对学生网络欺凌行为的早期干预。

关 键 词：小学生 网络欺凌 干预 山东省 

分 类 号：G625.5[文化科学—教育学]