浅析在"小组合作学习"中学生参与度不高的问题及其解决措施——以初中英语教学为例  

作　　者：张锦兰 

机构地区：[1]四川省石棉县民族中学,四川雅安625400

出　　处：《南北桥》2020年第9期201-201,共1页South norfh bridge

摘　　要："小组合作学习"作为有效提高学生综合素质的一种方法,被广泛应用在教学中.当前,国内的初中英语教学也经常采用这种方法,以求最大程度提升课堂质量,培养学生的综合能力.

关 键 词：小组合作学习 学生 参与度 初中英语教学 解决措施 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]