高校声乐教学中对地域性风格作品的把握——以山西民歌为例  

作　　者：谷涛 

机构地区：[1]山西大同大学音乐学院,大同037009 [2]山西大同大学声乐教研室,大同037009

出　　处：《当代音乐》2020年第7期24-25,共2页Modern Music

基　　金：2018年山西大同大学教学改革创新项目(XJG-2018234)。

摘　　要：本文从高校声乐教学的角度,以山西民歌为例,探讨了对地域性风格的把握,认为在山西民歌的教学中,需要从歌曲背景的角度进行分析,总结风格特点,然后才能够结合相应的演唱技术进行表现,所以在声乐教学中,不能忽视音乐分析这一关键要素,而对于地域性风格的把握则是实现民歌传承和创新的基础。

关 键 词：声乐教学 地域性风格 山西民歌 

分 类 号：G613.5[文化科学—学前教育学]