海峡两岸小学语文教科书选文改编比较与省思——以琦君散文《桂花雨》为例  

Comparison of Selection and Adaptation of Chinese Textbooks in Primary Schools across the Taiwan Straits--Taking Qijun’s Prose Osmanthus Rain as an Example

作　　者：陆平[1] 杨慧 Lu Ping;Yang Hui

机构地区：[1]南通大学教育科学学院,江苏南通226019

出　　处：《三峡论坛》2020年第4期82-85,89,共5页China Three Gorges Tribune

基　　金：国家哲学社会科学基金项目“汉语儿童分级阅读标准构建与文本资源开发研究”(18BYY003);江苏省教育科学规划项目“小学生语文情境学习之理论与实践研究”(D/2018/01/065)。

摘　　要：海峡两岸主流小学语文教科书编者都把作家琦君的散文名篇《桂花雨》改编为课文。两者改编时裁剪情节、处理语言文字的做法不同,使两篇课文在表情达意、语言风格方面呈现较大差异。此项比较,为语文教育工作者省思语文教材研制中的选文改编问题提供了空间。

关 键 词：海峡两岸 小学语文教科书 选文改编 《桂花雨》 

分 类 号：I0-05[文学—文学理论]