关于茶文化课程设计的思考  

作　　者：党子君 

机构地区：[1]渭南师范学院人文学院,陕西咸阳

出　　处：《陕西教育（高教版）》2020年第7期22-23,共2页

基　　金：陕西省教育厅2017年专项科学研究计划项目《基于大学生人文素养培养的茶文化研究》(项目编号:17JK0247);陕西省2018年军民融合研究基金项目《军民融合文化模式探索——以渭南地区为例》(项目编号:18JMR38)。

摘　　要：茶文化作为中国优秀的传统文化具有深厚的历史文化底蕴和精深的思想内涵,对于引导高校学生培养和建立良好的人文素养具有促进作用。师范院校重在培养中小学教师,育人德先行,因此,对师范生普及中国茶文化具有重要意义。本文结合茶文化课程开设的现状,分析课程存在的问题和原因,并尝试提出茶文化课程设计的具体建议。

关 键 词：茶文化 课程设计 思考 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TS971-4[文化科学—教育学]