协同执行:开放教育考试管理提升的新路径--以浙江广播电视大学为例  

作　　者：黄加敏 

机构地区：[1]浙江广播电视大学教务处,浙江杭州310012

出　　处：《吉林广播电视大学学报》2020年第4期50-53,共4页Journal of Jilin Radio and TV University

基　　金：浙江广播电视大学2019年度科学研究课题(青年课题)“’1+X’证书制度改革下成人教育职业化人才培养范式研究-以浙江省为例”研究成果之一,项目编号:XKT-QN009,负责人:黄加敏,参与人:吴建文、纪雪聪。

摘　　要：目前,开放大学(广播电视大学)的考试管理工作面临着考生规模扩大、考试组织难度加大、社会关注度提高等考验,如何解决开放教育考试中存在的思想不统一、制度执行不严谨、监考落实不得力等棘手问题,是确保开放教育考试质量的关键。本文认为,应强化国家和地方开放大学(广播电视大学)的协同力和执行力,在建立健全考试管理规章制度、全面落实考试管理责任制、强化考试安全保密意识、严格考点设置与管理、强化考务人员业务培训等方面进行探索和创新,才能确保考试质量,以提高开放教育的人才培养质量。

关 键 词：开放教育 考试管理 协同力 执行力 

分 类 号：G728.8[文化科学—成人教育学]