走近历史人物,涵养家国情怀——以《奥斯维辛集中营》一课为例  

作　　者：何烽枫 

机构地区：[1]浙江省萧山中学

出　　处：《中学历史教学》2020年第6期54-56,43,共4页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：家国情怀是历史学科五大核心素养之一。新课程标准中对家国情怀的定义是:"学习和探究历史应具有的人文追求,体现了对国家富强、人民幸福的情感,以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。"2017年十九大报告中,习近平总书记提出人类命运共同体这一伟大构想,这一构想是对上述家国情怀的一种继承与发展。

关 键 词：核心素养 人文追求 家国情怀 十九大报告 人类命运共同体 新课程标准 归属感 国家富强 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]