《中东地区》学习工具制作综述  

作　　者：李秀亭 

机构地区：[1]山东省淄博市临淄区敬仲镇中学

出　　处：《中国信息技术教育》2020年第13期129-132,共4页China Information Technology Education

摘　　要：特色与亮点易于操作,活泼灵动。一线教师时间紧张,因此选取工具必须效率优先。所以,笔者在开发此数字化学习工具时选择了一款基于PPT的课件制作工具Articulate Storyline2(故事线),并结合地理学科的特点,参考地图四色原理,使图片配色活泼,避免审美疲劳。此外,还尝试给数字化学习工具内部对象增加了动画效果。

关 键 词：一线教师 工具制作 动画效果 审美疲劳 数字化学习 课件制作工具 地理学科 内部对象 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学] G434