高中生生物学科核心素养的培育路径  

作　　者：康春伟 吕秀华[1] 

机构地区：[1]内蒙古师范大学生命科学与技术学院,内蒙古呼和浩特010022

出　　处：《西部素质教育》2020年第13期74-75,共2页Western China Quality Education

摘　　要：文章首先阐述了高中生物学科核心素养的目标体系,然后论述了高中生生物学科核心素养的培育路径及高中生生物学科核心素养培育中可能出现的问题,最后分析了高中生生物学科核心素养培育的积极意义。

关 键 词：高中生 生物学科核心素养 生命价值观念 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]