基于异质分组的高等职业院校实训教学模式的探索  

作　　者：王建莉[1] 张转辉 张总[2] 

机构地区：[1]甘肃交通职业技术学院,甘肃兰州730070 [2]兰州工业学院,甘肃兰州730050

出　　处：《西部素质教育》2020年第13期172-173,共2页Western China Quality Education

基　　金：甘肃省高等学校创新能力提升项目(编号:2019A-234);中国职教学会教育教学改革课题(编号:1910083)。

摘　　要：文章首先阐述了基于高等职业院校招生生源的异质分组,然后论述了基于异质分组的高等职业院校实训教学模式的探索,包括基于异质分组开展实训教学的优势、基于异质分组开展实训教学存在的问题、基于异质分组开展实训教学的路径。

关 键 词：异质分组 高等职业院校实训教学模式 教学评价 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]