浅谈高职课程《操作系统》双语教学的策略  

作　　者：李子诺 韩超 

机构地区：[1]西安科技大学高新学院,陕西西安710000

出　　处：《科学咨询》2020年第27期81-81,共1页

摘　　要：一、引言《操作系统》课程是计算机专业学生的必修专业课程,旨在为学生提供计算机专业知识,为日后的学习和工作打基础。该课程理论性强,概念繁多且抽象,学习难度大。作为中外合作办学计算机专业的必修课,要求操作系统课程使用英文教材,双语授课,这大大增加了教学和学习的难度。作为高职学生,英文水平普遍薄弱,计算机基础水平参差不齐,给教学工作增加了不少难度。如何让高职学生深入浅出地理解操作系统的概念,适应双语授课模式变得至关重要。

关 键 词：中外合作办学 计算机专业知识 双语授课 学习难度 高职课程 计算机专业学生 英文教材 英文水平 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]