浅谈“望、闻、问、切”在药用植物学野外教学中的应用及意义  

作　　者：钟长军 王乐[1] 

机构地区：[1]安徽中医药高等专科学校,安徽芜湖241003

出　　处：《卫生职业教育》2020年第13期101-102,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

摘　　要：野外见习是药用植物学课程教学体系中不可或缺的环节,是中药学专业学生学习的重点内容。本文将中医认识和诊断疾病的经典方法"望、闻、问、切"运用到药用植物学野外教学中,并通过实践证明其在提高学生对药用植物的感性与理性认识、识别鉴定能力和创新能力方面有重要意义。

关 键 词：野外见习 药用植物学 中医 

分 类 号：G424.29[文化科学—课程与教学论]