子宫畸形超声诊断多模式教学要点探讨  

作　　者：潘裕 龚亚飞[1] 刘韬 邹慧敏 周苗[1] 冯梓燕 梁伟翔[1] 

机构地区：[1]广州医科大学附属第三医院,广东广州510150

出　　处：《卫生职业教育》2020年第14期81-82,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：广东省教育厅高等教育教学改革项目2018年资助课题(粤教高函[2018]180号);广州医科大学校级资助课题(2016A11,2016A12)。

摘　　要：在教学实践中,尝试应用多模式教学,取得了较好的效果并进行归纳总结,为改进超声医学临床教学方法提供一定参考。

关 键 词：子宫畸形 超声诊断 多模式教学 

分 类 号：G424.28[文化科学—课程与教学论]