多模式教学

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相关机构：哈尔滨医科大学附属第二医院西安交通大学医学院第一附属医院华中科技大学石河子大学医学院第一附属医院更多>>
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思想政治和悦课堂中多模式教学的应用及学生活动的设计
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第2期77-78,共2页刁心晴 
为提高学校教学质量,贯彻健康育人理念,商丘市第一高级中学提出富有特色的和悦课堂教学理念,主张展现新的课堂面貌,建立新的师生关系,提倡新的学习方式。这种模式通过更新教育教学理念,促进育人方式变革,深化课堂教学改革,最终实现生生...
关键词：多模式教学 育人理念 师生关系 和悦课堂 育人方式 课堂教学理念 高级中学 教育教学理念 
医学影像学教学思路与模式改革的思考
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期098-101,共4页赫晓磊 陈杰 
为了提升医学影像学教学效果,本研究探讨了多模式教学法在该课程中的应用价值。研究以某医学院2020年3月至2021年3月期间的100名本科生为对象,随机分为试验组和对照组。试验组采用多模式教学法,包括翻转课堂、基于问题的学习(PBL)、虚...
关键词：医学影像学 多模式教学法 讲授式教学法 教学改革 
癫痫遗传学分析的临床教学实践探讨
《癫痫杂志》2024年第6期518-521,共4页汪洁 冀晶晶 谢鑫 成传访 
国家自然科学基金青年项目(82201609)。
癫痫是一种由多种原因引起的慢性神经系统疾病,遗传因素在癫痫中的作用日益显著。随着精准医学的快速发展,目前已发现近3000个基因与癫痫相关,癫痫的遗传学分析在临床诊断和个体化精准治疗中亦日益受到重视,因此提高癫痫专科医生遗传学...
关键词：癫痫 遗传学分析 精准诊疗 多模式教学 
在线多模式教学在疼痛诊疗学实践教学中的应用
《全科医学临床与教育》2024年第11期1014-1016,共3页方先海 刘金锋 黄韶鹏 卜月 
黑龙江省教育科学重点课题(GJB1421291)。
目的探讨在线多模式教学在疼痛诊疗学实践教学中的应用效果。方法选取我校五年制2018级麻醉本科学生48名作为研究对象。按照随机数字表法分为实验组和对照组,每组24名。在疼痛诊疗学实践教学中,实验组采用提前预习并利用视频观摩操作、...
关键词：疼痛诊疗 诊断学 实习教学 疼痛诊断 多模式教学 
多模式教学法在CHEPs培训中的应用效果
《中华肾病研究电子杂志》2024年第5期288-290,共3页孙博 黄旭升 柏秀娟 郭艳娥 陈朝晖 凌丽 黄梦杰 董哲毅 
目的探讨多模式教学法在慢性肾衰竭患者接触性热痛诱发电位(CHEPs)检查培训中的应用效果。方法选取2021年10月至2023年8月于中国人民解放军总医院第一医学中心、第二医学中心内科系统参加规范化培训的35例医师及在读研究生作为研究对象...
关键词：多模式教学法 慢性肾衰竭 接触性热痛诱发电位 神经电生理 小纤维神经病 
以岗位综合胜任力为导向融合思政教育的多模式教学在卒中实习教学中的应用
《中华脑血管病杂志（电子版）》2024年第4期365-369,共5页贾伟华 刘芙蓉 杨宝玲 张鸥 赵秉清 
首都医科大学教育教学改革研究课题(2022JYY470)。
目的探讨以岗位综合胜任力为导向融合思政教育的PBL+CBL多模式教学法在卒中实习教学中的应用效果。方法选取首都医科大学石景山教学医院实习的2017级、2018级临床医学专业本科生69人,分别将2017级、2018级学生作为传统教学组和多模式教...
关键词：卒中 岗位胜任力 多模式教学 思政教育 临床实习生 
“医学教育创新发展”背景下多模式教学探索——基于临床实践指南开展
《医学教育研究与实践》2024年第4期409-414,共6页周娇娇 罗蒙 陈齐山 
上海市东方英才计划青年项目(2023陈齐山);浙江大学医学院第二临床医学院教学改革研究培育项目(20230212)。
医学创新教育强调医学生临床胜任力的培养。临床指南对规范临床诊疗和改善患者健康结局有重要作用。临床实践指南教学对提高医学生临床实践等各方面综合能力等具有重要意义。针对临床实践指南教学开展有诸多薄弱之处,总结“医学教育创...
关键词：医学教育 创新发展 临床实践指南 多模式教学 
泌尿外科带教教学的六大主流策略优势及应用分析
《漫科学（科学教育）》2024年第8期104-106,共3页申军 
医学实习生的临床实习课程,是学校教育的深化与实践延伸,连接理论与实践的重要纽带。随着新医疗教育改革的全面实施,实习生的工作心理和态度已发生显著变化,针对泌尿外科的医疗环境,医院在临床实习和带教方面需全面把握,促成实习医学生...
关键词：多模式教学 泌尿外科教学 带教教学 
探索多模式教学在骨肿瘤外科教育中的应用效果
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第7期0190-0193,共4页杨欣 田征 
探讨多模式教学法在骨肿瘤外科教育中的应用效果。方法 通过对比实验组和对照组的学生,对多模式教学法的影响进行评估。实验组学生采取多模式教学法,对照组采取传统教学法。结果 实验组学生的理论成绩和阅片成绩均显著优于对照组(理论成...
关键词：多模式教学法 骨肿瘤外科教育 学生满意度 
多模式教学方法在麻醉科住院医师规范化培训中的应用进展
《中国卫生产业》2024年第13期250-252,256,共4页高阳 俞瑾 雷晓峰 
麻醉学科由最初的手术麻醉发展到临床麻醉、重症监护、疼痛诊疗、急救复苏等,涉及的内容广泛、资料丰富、技术含量高。培养具备综合能力的麻醉科医师,并旨在提高患者围术期安全性是当前麻醉科住院医师规范化培训的首要目标。本文建议采...
关键词：临床麻醉 多模式教学 住院医师规范化培训 
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