云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 讲授式教学法

讲授式教学法: 作品数：104被引量：298H指数：10; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：郭庆峰刘彬杰许春姣米大丽贺曦更多>>; 相关机构：哈尔滨医科大学锦州医科大学中南大学苏州大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：黑龙江省教育科学“十二五”规划课题北京市科技新星计划新疆维吾尔自治区自然科学基金全国教育科学规划教育部重点课题更多>>

CBL联合PBL教学法在人工膝关节置换围手术期护理教学中的应用: 《中国继续医学教育》2025年第4期90-94,共5页梁敏健; 目的探讨案例教学法(case-based learning,CBL)联合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在人工膝关节置换围手术期护理教学中的效果观察。方法选取2023年1月—6月在广州中医药大学第一附属医院骨科实习的60名护生为研究对...; 关键词：以问题为基础的教学法案例教学法讲授式教学法人工膝关节置换术案例分析临床技能

医学影像学教学思路与模式改革的思考: 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期098-101,共4页赫晓磊陈杰; 为了提升医学影像学教学效果,本研究探讨了多模式教学法在该课程中的应用价值。研究以某医学院2020年3月至2021年3月期间的100名本科生为对象,随机分为试验组和对照组。试验组采用多模式教学法,包括翻转课堂、基于问题的学习(PBL)、虚...; 关键词：医学影像学多模式教学法讲授式教学法教学改革

混合式教学模式在留学生神经内科临床实习中的应用研究被引量：3: 《中国继续医学教育》2024年第17期83-86,共4页黄硕张萌张维嘉王玲冯一丹于晶郭庆峰姚丽芬; 黑龙江省自然科学基金项目(YQ2021B007);黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题(GJB1421276);黑龙江省留学回国人员择优资助项目(黑人社函[2018]383号);哈尔滨医科大学第一临床医学院教育教学课题立项项目(YDYYJX202214);哈尔滨医科大学附属第一医院杰出青年医学人才培养资助项目(2021J08)。; 目的探究讲授式教学法(lecture based learning,LBL)、以问题为基础的教学方法(problem-based learning,PBL)、慕课(massive open online course,MOOC)联合翻转课堂对于临床医学专业留学生临床实习效果的影响。方法选取2018年6月-2019...; 关键词：留学生临床实习教学模式以问题为基础的教学法慕课讲授式教学法神经内科

基于新课改的小学高年级数学教学方法探究: 《新智慧》2024年第24期63-65,共3页黄承军; 《义务教育数学课程标准(2022版)》(以下简称“新课标”)中教学建议部分明确提出,要丰富教学方式,改变单一讲授式教学法,注重启发式、探究式、参与式、互动式等教学方式,探索大单元教学,积极开展跨学科的主题式学习和项目式学习等综合...; 关键词：项目式学习提高课堂教学效率小学数学教师学科素养以评促学主题式学习新课改讲授式教学法

融合“飞白”理念的情景模拟教学法在儿科临床见习中的应用: 《中国继续医学教育》2024年第13期116-120,共5页肖潇王曼丽; 苏州大学附属儿童医院2021年度规范化培训医师教学研究项目(202101)。; 目的探索融合“飞白”理念的情景模拟教学法在儿科学临床见习中的教学效果,为儿科学临床带教教学模式的探索提供思路。方法2022年9—12月,以在苏州大学附属儿童医院临床见习的儿科班、临床班、口腔班及影像班学生为研究对象进行教学试...; 关键词：“飞白” 情景模拟教学法讲授式教学法儿科学临床见习教学效果评价

基于微课和翻转课堂的混合式教学在细胞生物学进展教学中的应用被引量：3: 《中国细胞生物学学报》2024年第5期976-983,共8页南刚尉丁蒋建利陈志南边惠洁; 国家自然科学基金(批准号:81874155、81972711);空军军医大学基础医学院教学研究课题一般项目(批准号:2023-JCJXKT-YB-09)资助的课题。; 细胞生物学进展作为现代生命科学重要的基础和前沿学科,是从细胞的整体水平、亚显微结构水平及分子水平研究细胞的结构及其生命活动规律的科学,在医学教育中,也是揭示疾病发生发展客观规律的重要学科。基于微课和翻转课堂的混合式教学...; 关键词：翻转课堂教学模式讲授式教学法细胞生物学进展微课

病例导入式教学法结合PBL教学法在临床实习教学中的应用被引量：10: 《中国继续医学教育》2023年第13期38-41,共4页蔡大伟孔广起; 首都医科大学教育教学改革研究课题立项项目(2021JYS033)。; 目的探索以病例导入式教学法结合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)在泌尿外科本科临床实习教学中的应用价值。方法于2021年7—11月将首都医科大学2017级临床医学专业40名学生随机分为两组,其中试验组20名学生(病例导...; 关键词：病例导入式教学法 PBL教学法讲授式教学法临床实习医学教育教育教学改革

关于PBL教学法与LBL教学法在中医脑病科临床教学效果中的应用对比: 《中国卫生产业》2023年第14期195-198,共4页张钟少黄晓云邝素雅; 目的探讨问题导向学习教学法(problem-based learning,PBL)与传统的讲授式教学法(language-based learning,LBL)在中医脑病科临床带教中的应用效果。方法选取2020年12月—2022年12月湛江市第一中医医院脑病科医学类实习生94名,将其分为...; 关键词：问题导向学习教学法讲授式教学法中医脑病科临床教学效果评价

CBS-RISE教学法与传统讲授式教学法在留学生“药理学”教学中的联合应用: 《科技视界》2022年第26期66-68,共3页马俊婷贺威; 在我国留学生教育是高等教育的重要组成部分之一,作为基础医学必修课的“药理学”,是基础医学与临床医学的桥梁学科。传统讲授式教学方法无法适应留学生的学习习惯,寻找出新的教学模式迫在眉睫。CBS-RISE与LBL教学法联合应用于留学生药...; 关键词：CBS-RISE LBL 药理学课程

PBL联合CBL教学法用于内科住院医师规范化培训被引量：4: 《中国继续医学教育》2022年第15期59-62,共4页刘晓丹于文征赵希军马宝新张贝陈琛; 目的研究PBL联合CBL教学法在内科住院医师规范化培训中的应用效果。方法选取我院自2018年9月—2019年12月进行内科住院医师规范化培训的医师60名,按照数字表随机法分成两组,对照组(n=30)应用传统讲授式教学法进行培训,观察组(n=30)则应...; 关键词：以问题为导向教学法以案例为基础教学法传统讲授式教学法内科住院医师规范化培训应用效果教育

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