打造听力语言康复中心升级版  

作　　者：黄岱 

机构地区：[1]广东省湛江市特殊教育学校,524009

出　　处：《现代特殊教育》2020年第13期68-69,共2页Modern Special Education

摘　　要：广东省湛江市特殊教育学校坚持“政府主导、部门支持、残联合作、多方协同、责任共担、资源共享”的办学思路,积极探索特殊教育学校附设听力语言康复中心的办学模式,以创新康复与教育结合育人模式为重点,于2001年创办“湛江市听力语言康复中心”,与时俱进、开拓创新,逐步实现听力语言康复中心的升级发展,积极探索听障学生教育康复新路径。

关 键 词：特教学校 听障学生 听力语言康复中心 教育康复 

分 类 号：G762[文化科学—特殊教育学]