基于象征法的餐饮建筑设计教学研究与实践  

作　　者：白雪[1] 

机构地区：[1]西南科技大学土木工程与建筑学院,四川绵阳621010

出　　处：《高教研究（西南科技大学）》2020年第2期70-73,共4页Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology

摘　　要：针对建筑学专业基础课程——餐饮建筑设计,分析了课程中出现的设计构思难、缺少立意、建筑形体松散等问题,提出了将象征法引入教学,启发学生关注生活、文化、历史,鼓励学生充分表达创意,引导学生如何将设计概念转化成设计元素,如何将设计概念与建筑空间相结合,建立科学的设计思维方法。

关 键 词：象征法 餐饮建筑 教学研究 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]