网络背景下的小学语文本真教学解析——以作文教学为例的讨论  

作　　者：曾明健 

机构地区：[1]重庆市沙坪坝区树人沙磁小学,重庆400030

出　　处：《科学咨询》2020年第17期285-285,共1页

摘　　要：本真教育的核心是把握人的本性,引导人依据人的科学发展规律进行学习与成长。小学语文教学注重语文的本真:工具性、人文性、生活性、生长性等本真问题,从作文教学的角度讲,小学语文作文要探索人的本真,要以语文的本真"四性"为主题,让学生对语文知识的学习,对语文写作的体验落实到个体的语言工具掌握,人文素质的提高,生活语言的不断丰富,个体的健康成长上。

关 键 词：小学语文 网络背景 本真教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]