企业新型学徒模式下的校企合作路径探索  

作　　者：孙彤 刘志萍[1] 李孟娇 褚俊英[1] 

机构地区：[1]北京交通大学海滨学院

出　　处：《经济管理文摘》2020年第13期165-166,共2页Economy and Management Digest

基　　金：2020年沧州市社会科学发展研究课题“企业新型学徒制模式下的沧州校企合作运行机制研究”;项目编号:2020163;河北省高等教育教学改革研究与实践项目“交通强国背景下应用技术型轨道交通人才培养模式研究与实践”;项目编号:2019GJJG640。

摘　　要：当今社会我国教育事业飞速发展,学校和企业合作的水平每年都在提高,给我国培养人才和经济发展都起到了积极的作用。学徒制的方式有利于学校和企业合作的展开,不仅能够使企业和学校进行很好的沟通和联系,而且还能够保证人才针对性的培养。企业新型模式下的学徒制是校企合作运行的机制,在古老的学徒教育基础之上进行了发展和完善,让他们更好的适应如今社会的情况。学徒制方式下的学校企业合作有着比较强的稳定性,更好的突出人才培养和企业对人才的供需之间的矛盾,因而介绍了企业新型学徒制方式下的校企合作运行的体制的完善和发展方面的建议和意见。从而,逐步探索出一条更加科学的学校企业合作运行道路。

关 键 词：校企合作 新型学徒制模式 运行体制 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]