农村高中生物理学习困惑的成因及应对策略  

作　　者：孟银先 

机构地区：[1]甘肃省武威第三中学

出　　处：《基础教育论坛》2020年第17期33-34,共2页

摘　　要：物理是高中较难的学科之一,特别是处于师资力量与教学资源都相对落后的农村高中,学生学习物理更是一件费时、费力的事情。这些因素致使农村高中生物理学习时产生困惑。因此,文章针对农村高中生物理学习困惑的成因进行分析,并根据结论提出应对策略,从而让学生走出困惑,提高农村高中物理课堂教学效率。

关 键 词：农村高中 物理学科 学习困惑 形成原因 应对策略 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]