篇章教学论对俄语阅读的启示以及教学优化策略研究  

作　　者：张烨 

机构地区：[1]新疆交通职业技术学院,新疆乌鲁木齐830000

出　　处：《智库时代》2020年第19期223-223,共1页Think Tank Era

摘　　要：阅读能力可以检测学习者对一门语言的掌握程度。阅读训练是外语教学环节中不可分割的一部分,俄语亦是如此。本文先分析了俄语阅读教学现状、在阅读教学中的系列问题,继而引出篇章教学论的概念,阐释如何运用篇章教学论对学生的阅读学习提供辅助,并对教师在篇章教学的运用方面提出建议,从而优化教学。

关 键 词：篇章教学论 俄语阅读 教学模式 教学优化策略 

分 类 号：H35[语言文字—俄语]