微生物学课堂教学调查及教学改革探索  

Survey on Microbiology Classroom Teaching and Exploration of Teaching Reform

作　　者：吴继卫[1] 顾相伶[1] 崔淑芹[1] 王景和[1] 董平轩[1] 吕超 WU Ji-wei;GU Xiang-ling;CUI Shu-qin(Dezhou University,Dezhou,Shandong 253023)

机构地区：[1]德州学院,山东德州253023

出　　处：《安徽农业科学》2020年第14期266-268,共3页Journal of Anhui Agricultural Sciences

基　　金：中国高等教育学会2016年工程教育专项课题(2016GCYB02);2019年德州学院教学改革项目(JG2019048)。

摘　　要：微生物学是制药工程专业的基础课程。激发学生的学习兴趣,提升学生的学习能力,是微生物学课堂教学改革的一个重要发展方向。对2015级制药工程专业本科生进行了调查,提出了相应教学改革措施,并在2016—2017级进行了教学改革实践。Microbiology is the basic course of pharmaceutical engineering.It is an important development direction of microbiology classroom teaching reform that the students’interest stimulated and their learning ability is improved.The study investigated the 2015 undergraduate students majoring in pharmaceutical engineering,proposed corresponding measures of teaching reform,and carried out the teaching reform practice in the 2016 and 2017 undergraduate students.

关 键 词：课堂教学 微生物学 教学改革 实践探索 

分 类 号：S-01[农业科学]