新技术背景下的远程教学方法对比研究  

作　　者：王新宇 陶勇[2] 

机构地区：[1]天津市教育科学研究院 [2]天津市耀华中学

出　　处：《天津教育》2020年第19期45-46,共2页Tianjin Education

摘　　要：近年来,网络作为自主学习的一种重要媒介,其应用催生了一系列进行远程教学的平台。在基础教育中,远程教学的应用更多是作为辅助工具或教学资源;同时,对于网络教学方法、特点的研究数量较多,而对网络平台在学校教学中的运用,不同远程教学方式、平台对比的研究比较少。自新冠肺炎疫情以来,各省市分别启动重大突发公共卫生事件一级响应,教育部决定延迟2020年春季学期开学,并倡议各地利用网络开展"停课不停学"。

关 键 词：远程教学 教学资源 辅助工具 网络平台 基础教育 网络教学方法 自主学习 新技术背景 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]