高职院校人工智能教育教学模式探究  

作　　者：赵艳妮[1] 马林 

机构地区：[1]陕西职业技术学院,陕西西安710100 [2]西安交大附中雁塔校区,陕西西安710061

出　　处：《科学咨询》2020年第33期59-59,共1页

基　　金：2019年职业教育研究课题“高职院校‘互联网人工智能+教育’教学模式探究”(编号:SZJYB19-260);2019年陕西职业技术学院校本课题“高职院校创新创业教育研究与实践”(编号:2019YX008)。

摘　　要：本文针对当前高职院校人工智能教育教学模式的现状以及存在的问题,探索了高职院校人工智能教育教学的新模式,提出人工智能课程体系建立、人工智能教育方法改革、人工智能教学效果反馈与测评等一系列的教学模式改革,为高职院校人工智能教育教学模式提供一些借鉴。

关 键 词：人工智能 高职院校 教育教学 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]