“私人订制” 因生给爱  

作　　者：石喜凤[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴中区碧波实验小学,江苏苏州215128

出　　处：《科学咨询》2020年第33期147-147,共1页

摘　　要：学生是一个个鲜活的个体,他们看似一样,却各有各的不同。因此,给予他们的爱也必须因人而异。在他们身上,每时每刻都发生着或大或小的“故事”。这就要求我们在给爱施教的过程中,善于抓住教育时机,学会“私人订制”,做到“一生一策”“一时一策”“一事一策”,让平凡的教育工作变得有声有色,充满灵动和生机。

关 键 词：教育时机 私人订制 因人而异 有声有色 灵动 鲜活 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]