对话自我  

作　　者：潘娜[1] 

机构地区：[1]苏州大学第二实验学校小学部

出　　处：《江苏教育》2020年第42期69-70,共2页

摘　　要：价值观念每个人无论在工作还是生活中,和不同的人对话沟通几乎每天都在进行。怎样在对话中保持平和、冷静,解决问题,完成任务,达到效果,对每个人来说都至关重要。我努力修炼着。近年来,在与各级各界、各行各业、同仁同事对话沟通中,学校的整体与局部工作都能有条不紊推进、循序渐进深入、低耗高效收获。学校工作做整体、做细节;做系统、做要素;做专业、做文化;做特色,做品牌.

关 键 词：整体与局部 循序渐进 对话沟通 低耗高效 修炼 有条不紊 价值观念 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]