基于新教改理念的机器人教学改革  

作　　者：牟一迪 

机构地区：[1]淄矿大学

出　　处：《神州》2020年第21期141-141,共1页

摘　　要：随着新课程改革的不断推进,各高职院校以及高校都在进行课程内容的改革以及教学模式的创新,以此提高教学的质量与水平,为社会培养出具有较强综合能力以及实践能力的现代化人才。机器人学是一门重要的工业课程,为了提高高职院校学生的专业能力以及实践能力,教师应该及时更新自己的教学理念,同时优化教学策略,提升教学的针对性,才能够实现人才培养的目标。本文将从当前机器人教学存在的问题分析以及基于新教改理念的机器人教学改革策略两个方面进行相关论述,以供参考。

关 键 词：新教改理念 机器人 教学改革 策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]