“从类型学到分类学:我国高等学校分类体系重构”成果报告  

Outcome Report of“From Typology to Taxonomy:Reconstruction of China’s Higher Education Classification System”

作　　者：无 

机构地区：[1]全国教育科学规划领导小组办公室

出　　处：《大学（研究）》2020年第4期85-91,共7页University(Academic)

摘　　要：由首都师范大学王楠主持完成的国家社科基金教育学青年课题“从类型学到分类学:我国高等学校分类体系重构”(课题批准号:CFA140134),日前通过了全国教育科学规划领导小组办公室的结题鉴定,现将成果报告如下。

关 键 词：首都师范大学 高等学校分类 国家社科基金 体系重构 全国教育科学规划 分类学 教育学 类型学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]