在互改互评中提高学生的作文水平  

作　　者：李宏梅 

机构地区：[1]江苏省盐城市大丰区实验小学

出　　处：《作文成功之路（小学）》2020年第7期83-83,共1页A Successful Way to Compositions

摘　　要：作文教学是语文教学重要的组成部分.通过写作,能提高学生的语言组织以及表达能力,同时也可以利用写作表达自己的真情实感.学生写完作文后,通常都由教师评改,教师修改完后,多数学生都只注意到作文的分数,而对评改的内容却少有关注,导致学生的作文水平无法提高.久而久之,学生的写作水平停滞不前.因此,教师应改变以往的作文评改方式,让学生互改互评,以此来激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平.

关 键 词：作文水平 作文教学 写作兴趣 互改互评 语文教学 教师评改 真情实感 写作表达 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]