一堂研讨课引发的关于“课中微课”的思考  

作　　者：沈建军[1] 王向科[1] 

机构地区：[1]河北省石家庄市第一中学

出　　处：《中国信息技术教育》2020年第15期147-148,共2页China Information Technology Education

摘　　要：随着信息技术的发展及教师信息化素养的提升,微课在教学中的应用越来越广泛,并在不同的情境中对教学起着重要的辅助作用。本文通过一节研讨课的微课使用情况,阐述了课堂上使用微课时应注意的问题,并针对问题提出了可行的建议。

关 键 词：核心素养 精准教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]