对外汉语教材编写的文化性原则分析——以《风光汉语》为例  

作　　者：王靖雯 

机构地区：[1]扬州工业职业技术学院海外教育学院,江苏扬州225127

出　　处：《兰州教育学院学报》2020年第6期82-83,共2页Journal of Lanzhou Institute of Education

摘　　要：对外汉语教材的编写,在整个对外汉语教学事业的发展中有着举足轻重的作用。教材的选择是教学活动的基础,是教与学的材料依据,教材的好坏直接影响到教学结果的优劣。其中文化性原则是对外汉语教材编写的重要原则之一,一本质量较高的教材应该能够很好地反映目的语的文化。本文以《风光汉语》为例,对该教材中的文化性原则的特点和不足进行讨论。

关 键 词：教材编写 文化性 风光汉语 

分 类 号：G714[文化科学—职业技术教育学]