在小学语文教学中调动学生学习积极性的尝试——以《鱼游到了纸上》的教学为例  

在线阅读下载全文

作  者:吴丽芬 

机构地区:[1]云龙县教育体育局,云南云龙672700

出  处:《丝路视野》2019年第10期38-38,共1页The Silk Road Vision

摘  要:调动学生学习积极性,对深化小学语文教学改提高小学语文教育质量具有重要意义。文章以《鱼游到了纸上》为例,从课题质疑激趣导入、在问题情境中“独学”“对学”、在“群学”氛围中解决疑问等方面进行了调动学生学习语文积极性的尝试。

关 键 词:小学语文 核心素养 学习积极性 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象