优化“生本”教育资源 开展幼儿科学启蒙教育  

作　　者：吴丽华 

机构地区：[1]苏州工业园区翰林幼儿园,江苏

出　　处：《小学科学》2020年第8期163-163,共1页Science

摘　　要：在科学技术日新月异的时代,幼儿科学核心素养、学习品质等方面的培养受到越来越多教育者的重视。《幼儿园教育指导纲要》提出科学教育的价值取向,要关注幼儿的情感态度和探究解决问题的能力等。幼儿园要立足"生本"科学教育,利用周边教育资源,开展多渠道、多形式的幼儿科学教育活动。

关 键 词：教育资源 生本 学习品质 解决问题的能力 《幼儿园教育指导纲要》 幼儿科学启蒙教育 幼儿科学教育活动 关注幼儿 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]