有效识读图像,助力美术欣赏  

作　　者：许志群 

机构地区：[1]江苏省海安市城南实验小学

出　　处：《小学时代》2020年第20期92-92,95,共2页PrimarySchool Times Press

摘　　要：随着教学技术的迅猛发展,利用图像教学成为现阶段小学美术教学的重要方式之一。图像是人类视觉的基础,是人类传播和交流的工具之一。我们现在所处的时代又称为"读图"时代,因此,培养学生图像识读的能力很重要。"图像识读"是对美术作品、图形、影像及其他视觉符号的欣赏、感知、理解,它也是美术学科的核心素养之首。

关 键 词：美术教学 识读图像 图像素材 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学] G434