小学综合实践线上项目式学习活动设计与实施——以“绘制防疫海报,普及防疫知识”活动为例  

作　　者：周旭 王璐璐 

机构地区：[1]东北育才丁香湖小学

出　　处：《辽宁教育》2020年第13期21-26,共6页

摘　　要：东北育才丁香湖小学以班级为单位开展了“绘制防疫海报,普及防疫知识”综合实践线上项目式学习活动.此线上项目式学习活动的开展,意在引导学生掌握防疫知识,了解抗击疫情中的英雄人物,绘制防疫海报,传递抗击疫情正能量.综合实践线上项目式学习活动分为确定项目主题、整理项目资源、制定项目计划、设置项目评价方案、实施项目过程、展示学习成果六个部分.线上项目式学习活动不仅使学生掌握了知识,培养了多种能力,更是创新型、复合型人才重要的学习方式,也必将成为教育教学形式的重要补充.

关 键 词：防疫海报 综合实践 线上 项目式学习 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]