趣味编程让专门学校课堂充满乐趣——记Scratch“接苹果”双人对战游戏的开发教学实践活动  

作　　者：张换 

机构地区：[1]湖北武汉市砺志中学,430015

出　　处：《中学教学参考》2020年第24期39-40,共2页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：专门学校学生学业基础远落后于同龄学生平均水平,在学习时容易产生畏难情绪,因此在专门学校开设趣味课程是很有必要的。专门学校可以开设“Scratch趣味编程”校本课程,采用游戏项目学习法引导学生从玩游戏到学编程,在问题解决过程中培养计算思维能力。文章以一个具体的游戏项目——“接苹果”双人对战游戏的开发教学实践为例,谈趣味编程课程的教学。

关 键 词：趣味编程 SCRATCH 游戏开发 专门学校 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]