SCRATCH

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A macro-transection model of brain trauma for neuromaterial testing with functional electrophysiological readouts
《Neural Regeneration Research》2025年第12期3539-3552,共14页Jessica Wiseman Raja Haseeb Basit Akihiro Suto Sagnik Middya Bushra Kabiri Michael Evans Vinoj George Christopher Adams George Malliaras Divya Maitreyi Chari 
supported by awards from the EPSRC Centre for Doctoral Training in Regenerative Medicine(EP/L014904/1,to JW);an NHS bursary(to RHB);an EPSRC Healthcare Technologies award(EP/T013885/1,to DMC)。
Functional recovery in penetrating neurological injury is hampered by a lack of clinical regenerative therapies.Biomaterial therapies show promise as medical materials for neural repair through immunomodulation,struct...
关键词:in vitro modelling multielectrode array interfacing nanoparticles neuromaterials scratch assay transecting injury traumatic brain injury 
Scratch项目式学习研析
《小学科学》2025年第13期127-129,共3页苏晶 
随着科技的发展,编程教育在小学阶段的普及度逐年上升。其中,Scratch作为一款面向儿童和初学者的编程工具,具有易学易用的特点,已被广泛应用于中小学编程教育。本文旨在探讨Scratch项目式学习在小学科学社团中的运用,以期为小学科学教...
关键词:小学科学 Scratch项目式学习 社团 编程教育 
新课标下小学中高年级Scratch编程教学实践
《天津教育》2025年第9期111-113,共3页詹洋 卢大伟 
安徽省教育信息技术研究课题“小学中高年级学生计算思维与Scratch编程教学实践研究”(课题号:AH2021083)研究成果。
随着信息技术的发展,计算机编程逐渐成为一个非常重要的技能。而Scratch编程的优点在于它可以培养学生在计算机科学方面的思维和创新能力,同时注重将学习过程变成一种兴趣,让学习变得更有趣。Scratch编程语言是一种优秀的工具,它可以帮...
关键词:新课标下 计算机科学 逻辑思考 科学素养 信息技术 计算机编程 小学中高年级 编程语言 
基于STEAM教育理念下特色诗歌课程的构建——以诗歌《声声慢》教学为例
《科学咨询》2025年第6期165-168,共4页李沫霏 
自教育改革以来,我国教育以融合性、全面性为目标,STEAM教育在提升学生学科核心素养中脱颖而出。同时信息技术的高速发展推动教育信息化,Scratch作为一款适合8岁及以上儿童的编程软件,具有图文趣味性和交互性,可激发学生学习兴趣。同样...
关键词:跨学科理念 STEAM 诗歌教学 SCRATCH 
基于Scratch的高能效人工智能语言教学系统构建
《自动化与仪器仪表》2025年第2期266-269,274,共5页祝带君 张伟明 
西安思源学院校级科研基金项目《基于地缘政治的澜湄区域中文教育发展与市场需求调查研究》(XASYZX-2210)。
针对传统中文语言教学方法存在智能化水平低,导致教学效果不佳的问题,提出构建一个基于Scratch的高能效人工智能语言教学系统。首先,采用树莓派3b+控制模块作为系统硬件主控芯片;然后利用Scratch编程平台和对应插件设计一个语音智能点灯...
关键词:Scratch编程 STM32控制 GMM-HMM 教学系统 语音识别 
计算思维导向的小学科学教学设计研究——以“设计小台灯”为例
《数字教育》2025年第1期48-53,共6页弭鑫鑫 董庆瑞 
2022年国家自然科学基金面上项目“石墨烯量子点少电子体系电子结构和自旋的外场调控及自旋量子比特的设计”(12174226)。
随着信息化时代的到来,义务教育阶段的计算思维培养及其相关研究逐步展开。结合计算思维的抽象、分解、算法设计、概括、评估五要素,该研究以小学科学课“设计小台灯”为例,借助Scratch编程软件进行具体的教学设计与实施。基于问卷、访...
关键词:计算思维 小学科学 SCRATCH 问题解决 
Scratch在“自由落体运动”中的情境创设
《数理化解题研究》2025年第3期102-105,共4页高莹莹 陈永超 吴勇灵 
《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》已经提出应该在教学过程中重视情境的创设以及信息技术的应用.文章基于当前高中物理学科教学中存在的问题以及Scratch的特点,通过Scratch在牛顿管实验中创设情境,分析Scratch融入高中课程...
关键词:SCRATCH 情境创设 牛顿管实验改进 教学设计 
小学信息技术Scratch编程教学中培养学生信息素养的有效路径
《教育》2025年第1期90-92,共3页彭亮 
信息素养是一种信息技术的综合能力,通过对信息的评估、检索及运用,展现高效处理信息的能力及素养。《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》明确指出,教师要引导学生从信息科技实践应用出发,帮助学生理解基本概念和基本原理,认识信息...
关键词:小学信息技术 知识迁移能力 学生信息素养 学科思维 新课程 认知度 有效路径 检索 
基于项目式学习的小学Scratch编程教学策略研究
《信息与电脑》2025年第1期230-232,共3页余子斌 
随着网络与信息化在生活各个方面的渗透,编程教育逐渐成为社会发展的刚需。Scratch作为一种直观的图形化编程工具,受到越来越多学生的欢迎和喜爱,成为培养小学生创新能力和计算思维的理想平台。文章分析了Scratch编程的教学现状,简述了...
关键词:项目式学习 Scratch编程 教学策略 
构建scratch编程教学模式
《小学科学》2025年第1期82-84,共3页严罗江 
随着科技的发展,编程学习已经成为小学生必学的知识。了解编程概念及技术,以及掌握相关技能,将在学生未来发展中影响重大,可使他们具备良好的创新能力和解决问题能力。因此,有必要研究Scratch编程教学模式对小学生编程学习的影响。在此...
关键词:信息科技 Scratch编程教学模式 编程学习 
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