新课标下小学中高年级Scratch编程教学实践  

作　　者：詹洋 卢大伟 

机构地区：[1]安徽省滁州市凤阳县西华路小学

出　　处：《天津教育》2025年第9期111-113,共3页Tianjin Education

基　　金：安徽省教育信息技术研究课题“小学中高年级学生计算思维与Scratch编程教学实践研究”(课题号:AH2021083)研究成果。

摘　　要：随着信息技术的发展,计算机编程逐渐成为一个非常重要的技能。而Scratch编程的优点在于它可以培养学生在计算机科学方面的思维和创新能力,同时注重将学习过程变成一种兴趣,让学习变得更有趣。Scratch编程语言是一种优秀的工具,它可以帮助学生提高计算机科学素养,培养逻辑思考和创造能力,而Scratch编程语言作为一种针对小学设计的编程语言,对于学生的计算机科学素养的培养有着非常积极的作用。因此,将Scratch编程语言运用到小学信息科技课程中是非常必要的。本文将立足小学中高年级,对Scratch编程教学实践展开探究。

关 键 词：新课标下 计算机科学 逻辑思考 科学素养 信息技术 计算机编程 小学中高年级 编程语言 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]