小学信息技术Scratch编程教学中培养学生信息素养的有效路径  

作　　者：彭亮 

机构地区：[1]江苏省宿迁市宿城区古城实验小学

出　　处：《教育》2025年第1期90-92,共3页Education

摘　　要：信息素养是一种信息技术的综合能力,通过对信息的评估、检索及运用,展现高效处理信息的能力及素养。《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》明确指出,教师要引导学生从信息科技实践应用出发,帮助学生理解基本概念和基本原理,认识信息科技对人类社会的贡献与挑战,提升学生知识迁移能力和学科思维水平。因此,学生在课程学习中实现对各项信息的评估、检索、运用及处理成了新课程的重要内容,信息素养的培养显得尤为重要。Scratch编程课程是小学信息技术课堂的重要组成部分。在具体教学中,教师不仅要提高学生对Scratch编程基本理论知识的认知度,还要提升学生信息技术的应用思维,以此培养学生的信息素养。

关 键 词：小学信息技术 知识迁移能力 学生信息素养 学科思维 新课程 认知度 有效路径 检索 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]