围绕核心概念 关注教学逻辑——以高中历史必修1中《英国君主立宪制的建立》的教学为例  

作　　者：左昌飞 

机构地区：[1]北京大学深圳研究院

出　　处：《中学政史地（教学指导）》2020年第6期88-91,共4页

摘　　要：2017年高中历史课程标准对本单元的要求是:通过了解资产阶级革命的历史渊源,认识资产阶级革命的发生和资本主义政治制度的确立是近代西方政治思想理念的初步实现。具体到这一课则包括以下知识点:英国资产阶级革命的过程、《权利法案》的颁布、责任内阁制的建立和1832年议会改革等。通读教材后我发现它们都与君主立宪制这一核心概念有着严密的逻辑联系,因此,教学中围绕“君主立宪制”的核心概念,以相关史料为依据,以历史理解为基础,对英国君主立宪制的确立和发展进行探讨,理解英国君主立宪制的特点,认识英国民主政治进程特点,并探讨这一制度创新的重大意义。

关 键 词：英国君主立宪制 高中历史 《权利法案》 西方政治思想 核心概念 英国资产阶级革命 责任内阁制 教学逻辑 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]