同伴关系对医学生学业自我效能感的影响  

作　　者：赵丹 韩彬 

机构地区：[1]成都医学院学生工作部(处),610500 [2]成都医学院公共卫生学院,610500

出　　处：《校园心理》2020年第4期326-328,共3页Journal of Campus Life & Mental Health

摘　　要：了解医学生同伴关系的现状,探讨同伴关系对学业自我效能感的影响.采用大学生同伴关系量表和学业自我效能感量表对四川省某医学院校400名医学生进行问卷调查.结果 显示:①医学生的同伴关系得分呈正态分布,同伴关系在性别、担任学生干部、留守经历和家庭类型上差异有统计学意义.②除同伴拒绝维度之外,同伴关系及其各维度与学业自我效能感及其各维度呈正相关.③同伴接纳对医学生学业自我效能感起到显著正向预测作用,可以解释医学生学业自我效能感的33.2%.同伴关系对医学生学业自我效能感产生显著影响.

关 键 词：同伴关系 学业自我效能感 医学生 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学] R-4[哲学宗教—发展与教育心理学]