茶文化教育价值在小学道德教育中的融入分析  

作　　者：钟晓云 宋泉慧 

机构地区：[1]安溪县第十八小学 [2]泉州市教育科学研究所

出　　处：《福建教育研究》2020年第4期57-58,共2页

基　　金：福建省普教室2018年立项课题“茶文化中的道德教育价值及其应用研究”[编号MJYKT2018-020]的研究成果。

摘　　要：茶文化是中国传统文化的重要组成部分,极具教育价值和人文价值。本文以茶文化为视角,挖掘茶文化的道德教育价值和人文教育价值,明确茶文化道德教育功能,探寻茶文化在小学道德教育中实现价值的途径等,力求将茶文化与小学道德教育有机融合在一起,为社会培养更多德才兼备的学生。

关 键 词：茶文化教育 中国传统文化 有机融合 道德教育功能 人文价值 德才兼备 

分 类 号：TS9[轻工技术与工程]