基于元认知理论的开放式信息技术教学  

作　　者：金鑫 

机构地区：[1]黄埔区教育研究院,广东广州510070

出　　处：《实验教学与仪器》2020年第7期76-78,共3页Experiment Teaching and Apparatus

基　　金：广东省教育科学规划课题“基于元认知的中小学生信息素养培养模式研究”的研究成果。课题号:2014YQJK035。

摘　　要：突发的新冠疫情既使信息技术学习环境发生了根本性改变,又使信息技术课的教学环境趋向开放。将元认知理论引入这种开放式的教学环境中,可以在信息技术课堂中开展基于元认知学习策略的教学实践。其前提是,应用经验开展元认知动态学习和应用多元智能理论进行教学设计。

关 键 词：元认知理论 开放式环境 信息技术教学 信息素养培养 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]