小学英语教师语音培训中自然拼读法的应用研究  

作　　者：荀杨静 

机构地区：[1]涿州市大邵村中心学校,河北省涿州市072750

出　　处：《成长》2020年第9期102-103,共2页Growing

摘　　要：自然拼读法在语音的培训中扮演着重要的角色,发挥着重要的作用。若小学教师能够将自然拼读法融入到小学的课堂的语音培训中,这对于学生对语音、音标及单词的掌握都起着事半功倍的作用。自然拼读法作为英语教学中核心的教学方式之一,其能够极大程度的锻炼学生对于单词的品读能力,除此之外,对于学生对单词的认知、理解及拼读都打下了很结实的基础,能够极大程度的提高学生的阅读理解能力。教师可以从自然拼读法的概念进行研究,利用听说读写等方法综合训练学生语音的能力。本文就从自然拼读法的学习原理、自然拼读法积极作用以及自然拼读法在实际教学过程中的应用策略和实际应用进行了详细的分析,从内到外的剖析了自然拼读法在我国的应用,并且结合了个人的思考,希望能够给在此方面工作的人带来一些切实可行的建议。

关 键 词：语音培训 自然拼读法 应用研究 积极性作用 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]