幼儿教育中幼儿不良行为及有效对策分析  

作　　者：张微 

机构地区：[1]重庆市潼南区古溪镇幼儿园,重庆市402660

出　　处：《成长》2020年第9期196-196,共1页Growing

摘　　要：学前教育工作中,幼儿不良行为习惯的矫正是其中一项重要的工作内容。因此,作为幼儿教师需要了解幼儿教育中常见的幼儿不良行为,了解导致幼儿不良行为的主要原因,并采取有效的对策对幼儿不良行为进行矫正,以期促进幼儿的良好成长。

关 键 词：幼儿教育 不良行为 对策分析 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]