例谈道德与法治微课设计要点  

作　　者：王蕾[1] 

机构地区：[1]江苏盐城市实验小学,224000

出　　处：《小学教学参考》2020年第27期75-76,共2页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：微课指的是运用信息技术,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源,具有教学时间短、内容少而具体的特点,非常适用于理解能力和抽象思维都较弱的小学生.教师要把握微课设计的要点,通过精选素材、优化结构、延展内容、增强互动来降低教学难度,打造高效的道德与法治课堂.

关 键 词：小学 道德与法治 微课设计 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]